作业设计
教 材 上海九年义务教育课本 初一 第一学期 (试用本)
课 题 10.3 分式的乘除
一.课堂训练
试 题 | 解 答 | 设计意图 |
A组: 1计算:(课本p76/1) (1) (2) (3) (4) |
解:(1)原式= (2)原式= (3)原式= (4)原式= | 运用分式乘法法则进行具体运算.可根据分式乘法法则计算后再约分,也可先约分再把分子分母分别相乘. 强调分式运算的结果要化为最简分式或整式. |
2计算: ((1)(2)题课本p77/3;(3)(4)(5)题是课本77/4) (1) (2) (3) (4) (5)
| 解:(1)原式 (2)原式 (3)原式 (4)原式 (5)原式
| (1)(2)两题借助分式除法法则,将分式除法运算转化为乘法,然后和分式乘法运算办法相同.(3)(4)(5)由学过的的分数和整式的乘方运算,类比、联想,与运用运算法则进行计算. |
B组: 1计算: (课本p77/2和p77/3(3)(4)) (1) (2) (3) (4)
| 解:(1)原式 (2)原式
| 分式与分式相乘,分子或分母若是多项式,先对多项式按某一字母降幂排列,再分解因式,再约分简.分式相除,借助除法法则,将分式除法运算转化为乘法. 强调分式运算的结果要化为最简分式或整式. |
二.课后作业
试 题 | 解 答 | 设计意图 |
A组 1.计算 (A) (C)x(D) | 答案: C
| 借助分式除法法则,将分式除法运算转化为乘法. |
2.填空:
| 答案: (1) (2) (3)
| 熟练运用分式除法法则,将分式除法和乘法进行互化. |
3.直接写出结果:
(1) (2) (3) (4) |
(1) (2) (3) (4) | 分式分子分母是单项式时, 分式相乘可直接约分,注意结果要化为最简分式或整式. 题多项式能分解先分解,再约分. |
B组: 1计算: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
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解:
| 分式相乘,分子和分母是多项式,先对多项式按某一字母降幂排列,再分解因式.然后再约分化简. 分式除法或乘除混合运算,要先借助分式除法法则,将分式除法运算转化为乘法,然后和分式乘法运算办法相同. 强调分式运算的结果要化为最简分式或整式
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